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责任领导:张克峰项目负责人:程沛秀联络员:吴通凯
序号
二级任务
负责人
三级任务
四级任务(验收要点)
任务
类型
四级任务
责任人
2-1
坚持立德树人
-
为高地铸魂
程沛秀
2-1-1深化人才培养模式改革
1.专业(群)人才培养方案修订记录
●
代云娟
2.成立“劳动教育研究中心”
3.建设省级精品课《劳动》
▲
吴康平
2-1-2高质量落实课程思政
1.课程思政教学资源库
2.校级课程思政示范课30门
吴通凯
3.国家级课程思政教育案例
■
陆勤慈
2-1-3着力提升课程质量
1.课程合格评估工程
陆娇
2.校级精品课程25门工作方案及过程
杨可欣
3.省级精品课程1门
陈寿霞
4.省级精品课程1门
周靖
2-1-4建设丰富多彩的第二课堂
吴兴排
1.第二课堂管理与评价制度,实施过程记录
陈旭东
2.“工匠大讲堂”方案及实施记录
3.素质拓展基地建设方案及实施记录
2-1-5深化评价体系改革
陈华
1.评价体系改革实施方案及过程记录
李长艺扬
2-1-6完善现代化教学质量保障体系
刘风雷
1.出台数据平台及质量年报管理制度及提高实施水平
周长勇
2.出台顶岗实习标准及实施过程记录
黄军
3.出台新专业申请、评估标准与程序
2-2
探索跨界创新
为高地赋能
2-2-1提升职业技能培训质量
1.1+X考试过关率30%以上
李齐露
2.新增“1+X”省级考核管理中心2个以上
杨晓斌
3.职业技能培训示范课程10门建设方案及实施过程
王静
2-2-2构建创新创业育人体系
杨林
1.创新创业教育体系构建方案及实施过程
丁丽
2.建设“双创中心”,省级双创基地
3.“互联网+”创新创业大赛省级以上奖项5个
2-2-3深入推进“中高”协同贯通
杨洋
1.8个专业“中高”贯通人才培养方案及制定过程
曹贵崟
2.“3+3”贯通班20个
唐一帆
2-2-4持续提升本科办学质量
刘忠翔
1.新增2个“专升本”试点专业
2.具有职教本科特色的精品课程3门
2-3
深耕匠心筑梦
为高地立标
2-3-1持续优化“德技双修师徒传承”的拔尖人才培养模式
梅玉龙
1.持续完善长学制人才培养方案
2-3-2打造高标准专业标准
1.现代学徒制“黔匠班”2个
龚飞
2.2个高水平双高专业群人才培养方案
2-3-3树立教学改革标杆
1.教师教学能力大赛国家级二等奖1项
2.技能竞赛国家级二等奖1项
许其丁
注释:国家级项目■; 省级项目▲;常规项目●; 新增项目◎
具体项目内容可结合实际进行微调,原则上项目验收点层次和数量不能少于原计划数量。
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