序号

二级任务

二级任务负责人

三级任务

三级任务负责人

四级任务（验收要点）

任务类型

四级任务责任人

6-1

资源共享

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规范校企合作治理体系

吴兴排

6-1-1成立产教融合理事会

吴康平

1.成立“四方协同”的产教融合理事会

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吴康平

6-1-2建立校企命运共同体

2.鼓励各专业（群）建立校企命运共同体：“1+3+N”产教融合模式，各专业群成立“1+3+N”校企命运共同体

●

吴康平

6-1-3规范化、常态化开展校企合作评估与监督

吴康平

1.颁布《校企合作审批立项管理办法》及实施记录

●

徐若娴

2.颁布《校企合作常态化评估与监督管理办法》及实施记录

●

徐若娴

3.建立校企合作项目运营情况公开公示制度

●

代云娟

6-2

人才共育

-

深化校企合作的六个共同

吴康平

6-2-1共同研究专业设置

吴康平

1.专业设置研讨会

●

吴康平

2.《专业设置建议年度报告》

●

杨洋

6-2-2共同设计人才培养方案

吴康平

1.修订《人才培养方案修订管理办法》

●

代云娟

2.校企共建人才培养方案相关记录

●

代云娟

6-2-5共同建设实训实习平台

杨晓斌

1.生产性实训基地10个

●

许其丁

2.行业企业投入实训室建设达200万元

●

许其丁

6-2-6共同制定人才培养质量标准

吴康平

1.与龙头企业合作制定人才培养标准5份

●

杨正荣

2.与龙头企业合作制定人才培养标准5份

●

6-3

实体共建

-

高质量运营职业教育集团

杨洋

6-3-1持续实体化运行职教集团

杨林

1.实体化运营贵州省装备制造业职教集团

●

曹贵崟

2.实体化运营贵州装备制造业-职业教育分会

●

李杨

3.做好中国职业技术教育学会-高端装备制造委员会副理事长单位工作

●

徐亮

6-3-2探索建设现代产业学院

程沛秀

1.产业学院建设方案

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吴康平

2.探索将产业学院办到产业园区模式

杨正荣

6-3-3探索中国特色现代学徒制和订单班

吴康平

1.现代学徒制班100人

●

龚飞

2.探索中德双元制人才培养模式

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梅玉龙

注释：国家级项目■；省级项目▲； 常规项目●；新增项目◎

具体项目内容可结合实际进行微调，原则上项目验收点层次和数量不能少于原计划数量。